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教育心得

大方经典学校的理念、宗旨、课程、培养目标

时间:2015-5-26 15:37:28  作者:梁一仁  来源:大方经典学校  查看:1276  评论:0
内容摘要:中华民族最富有的莫过于“心灵教育”了。如何借鉴古圣先贤的智慧,为今日的教育补上心灵教育,是梁一仁校长孜孜以求。其所创办的“兰州大方经典学校”是一块实验田,其所取得的成效的确喜人。

大方经典学校的理念、宗旨、课程、培养目标


    基于如此“教育反思”,而有了兰州大方经典学校的诞生,于今已有十个年头。兰州大方经典学校创始人及现任校长是兰州大学哲学社会学院的梁一仁教授。梁一仁校长以对教育的敏锐观察研究,发现了现行教育的问题主要在于缺失了“心灵教育”。而中华民族最富有的莫过于“心灵教育”了。如何借鉴古圣先贤的智慧,为今日的教育补上心灵教育,是梁一仁校长孜孜以求。其所创办的“兰州大方经典学校”是一块实验田,其所取得的成效的确喜人。我们忍不住要说:兰州大方经典学校就是中国教育的明天!

     1、兰州大方经典学校的理念:教育就是教一颗心!
     人,主宰者为“心”。心灵教育自然是关乎“心”的教育,就是知识教育又怎么能离得开“心”呢!
    人世间的烦恼、痛苦都是心理问题,解决人世间的烦恼、痛苦也只能从心下手根除。人的幸福快乐,也必须从心寻找、得到。心,于人大矣哉!
    依据亚圣孟子“尽心知性”的哲学思想,所尽(扩充之意)之心为“恻隐之心”、“羞恶之心”、“恭敬之心”、“是非之心”;扩充此四心,成就仁、义、礼、智之性。孟子曰:“恻隐之心,仁之端也。羞恶之心,义之端也。恭敬之心,礼之端也。是非之心,智之端也。”这就是中华民族几千年来“德育”的根本思路和主要方法,我校首重之德育也循此路。
    在学生教育过程中,深入学生心理,了解学生心理,从心理寻找到问题的根源。具体落实《论语》“循循然善诱之”之教导。
    教学过程中,语文课教学的根本方法就是“归心”,学生写作文就是写心。语文就是“心”课。
    学生家长学会了解自己的孩子——观察孩子心理的变化、心中德的进步意味着孩子真正的成长。
    2、兰州大方经典学校的办学理念:法圣贤,厚心德,仁爱天下;学科技,博中外,利益世界。
    “法圣贤,厚心德,仁爱天下”属于心灵教育范围;“学科技,博中外,利益世界”属于知识教育范围。我校办学宗旨也是根据“一阴一阳之谓道”古训而来。为通俗方便起,我校办学宗旨形象地比喻为“两条腿走路的教育模式”,一条腿是知识教育、应试教育,一条腿是心灵教育、道德教育。两条腿如果一条腿长一条腿短,那是残疾教育;两条腿必须平等均衡协调,方是正常教育。
    本此办学宗旨,我校的课程设计可以称之为“正常教育”。
    3、课程安排:遵循我校办学理念及宗旨,在课程设计安排上,平衡知识教育和心灵教育。
    语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政治等课程按照教育当局的要求安排课程与课时,这是偏重知识教育方面;同时我校还安排修身课、经典诵读课、书法、古琴、太极武术、射礼、国画、茶道、经典讲解、古诗写作等,此应心灵教育而安排。
    语文课,兼跨知识教育与心灵教育两界。所以语文课的改革空间最大,在语文课上,我校已经积累了丰富的经验,既要出色完成应试教育,也要借语文课完成人格教育、情感教育等属于心灵教育的诸多内容。语文,关系到一个民族的素质,不可不重视!
    4、培养目标:如常说的“德才兼备”。
    具体而言,以所学课程来说明,一个小学生,几年教育下来懂得孝敬父母、尊敬老师长辈、熟悉5万多字的文言文经典、写一笔好毛笔字、会弹古琴、会打一套拳、数学语文英语成绩不错。如此小学生就是我校培养的目标,而且实现这一目标并不难。

标签:大方经典学校的理念 

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